CAMPOS, C.R. 2017. Evaluación de la inteligencia de niños con discapacidad visual: estudio exploratorio de la adecuación de ítems. Avances en Psicología Latinoamericana . 35, 2 (may 2017), 233-252. DOI:https://doi.org/10.12804/revistas.urosario.edu.co/apl/a.3133.