Urquijo, S., García Coni, A. y Fernandes, D. 2014. Relación entre aprendizaje de la lectura y nivel socioeconómico en niños argentinos. Avances en Psicología Latinoamericana . 33, 02 (sep. 2014), 303-318. DOI:https://doi.org/10.12804/apl33.02.2015.09.