Merino Soto, C. 2014. Validez incremental del Test Gestáltico de Bender Modificado, en niños que inician el primer grado. Avances en Psicología Latinoamericana . 32, 2 (feb. 2014), 275-286. DOI:https://doi.org/10.12804/apl32.2.2014.07.