[1]
Archer, A.B. et al. 2016. Evaluación y Retroalimentación del Rendimiento de Estudiantes en la Educación a Distancia. Avances en Psicología Latinoamericana . 34, 3 (sep. 2016), 473–485. DOI:https://doi.org/10.12804/apl34.3.2016.03.