El futuro de la medición del aprendizaje infantil estaría en los sensores electromagnéticos
Barra lateral del artículo
Contenido principal del artículo
Daniel Alejandro Quiroga Torres
Universidad del Rosario
Tania Valbuena
Un sistema pionero con sensores creado por científicos de la Universida del Rosario promete identificar el tiempo real problemas de aprendizaje en niños. El prototipo se presentó en el Congreso Mundial de Física Médica e Ingeniería Biomédica.
Descargas
Los datos de descargas todavía no están disponibles.