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Ximena Serrano Gil
Mathew Charles

En el escenario del conflicto armado, se da la tendencia de categorizar a los niños soldados como víctimas, como chicos
secuestrados, muy débiles, y no es así. Un estudio adelantado por el profesor posdoctoral de la Facultad de Estudios Internacionales, Políticos y Urbanos de la Universidad
del Rosario, Mathew Charles, en conjunto con la periodista Karen Fowler-Watt, académica principal en la Facultad de Medios y Comunicación de la Universidad de Bournemouth (Reino Unido) analizó y profundizó en las realidades de los niños de la
guerra a través de ejercicios narrativos donde ellos escribieron sus historias de vida.

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