DOI: http://dx.doi.org/10.12804/desafios26.1.2014.02

Pedagogía confuciana

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Pío García

Resumen


El incentivo de la apreciación del capital resulta exacerbado en el intercambio global dominante, ya que supedita con mayor intensidad que antes al resto de los subsistemas sociales y altera la capacidad de recuperación del entorno ecológico. Las enseñanzas de Confucio vuelven a ser relevantes, dado su celo por garantizar la reproductibilidad constante de la familia humana por medio de la armonía social que resulta de la práctica de las virtudes personales y colectivas. La pedagogía familiar y social es indispensable para crear dicho círculo virtuoso.


Palabras clave


pensamiento asiático; educación; confucianismo; comunitarismo

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