Análisis, desde la psicología positiva, de la salud mental en alumnos universitarios de primer año de Concepción, Chile

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Cristhian Exequel Pérez Villalobos, Carmen Bonnefoy Dibarrat, Adherys Cabrera Flores, Shila Peine Grandón, Claudette Muñoz Ruiz, Jorge Jiménez Espinoza, Marjorie Baquedano Rodríguez

Resumen


El contexto universitario es un ambiente exigente y cambiante para los alumnos que ingresan en él, lo que puede afectar su salud mental y su desempeño en el sistema. Debido a lo anterior, el presente estudio buscó analizar la salud mental de los alumnos de primer año de una universidad privada de Chile, aproximándose al fenómeno desde la psicología positiva. Para esto se encuestó a 554 alumnos matriculados en 2009, evaluando tres variables (autoestima, satisfacción con la vida y optimismo), junto con características sociodemográficas y problemas de salud mental. Los resultados una positiva evaluación de sí mismo, su vida y su futuro entre los encuestados, y relaciones entre estas evaluaciones y la edad, establecimiento de origen, religión, depresión y ansiedad los alumnos. Lo anterior destaca la relevancia que estas variables pueden tener para diseñar e iniciar acciones preventivas en salud mental.


Palabras clave


Salud mental; optimismo; bienestar subjetivo; autoestima

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